Le 27 mai dernier, dans le cadre du projet "entreprendre pour apprendre", les 3 CM2 de l’école ont passé la journée dans les locaux de la BNP Paribas - Cardiff, à Nanterre, l’entreprise de nos intervenants.

La matinée à été consacrée à une visite sur le thème des métiers et du bien-être dans l’entreprise.

Notre parcours nous a successivement menés à l’accueil, au poste de sécurité, à l’infirmerie (médecine du travail), à la reprographie, au service courrier, à la conciergerie, au comité d’entreprise, à la cafétéria, aux cuisines, ainsi qu’à la salle de sport. Nous avons même rencontré un apiculteur...

Après avoir dégusté un repas préparé par les cuisiniers du service de restauration (les crêpes faites à la demande ont eu beaucoup de succès...), nous avons effectué notre dernière séance avec Audrey, Hervé et Myriam dans l’auditorium. Il s’agissait de parler des élections et de l’administration territoriale de la France en évoquant les strates administratives, de la commune au plus haut sommet de l’Etat.

Une conseillère municipale de Nanterre est venue éclairer nos réflexions.

La directrice de l’association EPA (Entreprendre pour apprendre) était aussi présente et a pu constater le sérieux de cette journée.

Les élèves sont ensuite allés voter. En effet, un référendum était organisé dans la commune de notre personnage "Chouquette", boulangère de métier. Les habitants devaient prendre position sur l’installation d’un nouveau commerce dans leur quartier (pâtisserie, magasin de vêtement ou discothèque), l’intérêt général de la commune devant être supérieur à l’intérêt privé...

Nous avons ensuite pu tester nos connaissances sur ce que nous avions découvert lors des dernières séances avec un quizz interactif. Les 3 meilleurs d’entre-nous ont été récompensés.

Puis est venue l’heure de la remise des diplômes, où chaque élèves a reçu des mains de nos partenaires, le certificat attestant du suivit du programme.

Nos partenaires ont eu aussi, eu leur diplôme confectionné par les enfants.

Le bilan de cette journée, mais plus généralement, le programme EPA est plus que positif : les élèves ont pu faire le lien entre les compétences travaillées à l’école (les deux langues vivantes, la robotique, le bien parlé, la maîtrise des matières académiques, l’esprit d’équipe au travers des défis mathématiques et le rugby), avec les exigences du monde du travail (maîtrise d’au moins 2 langues vivantes, l’informatique, la présentation et la locution irréprochable, la maîtrise des savoirs et des compétences, savoir travailler en équipe).

Nous remercions très chaleureusement nos partenaires, Audrey, Myriam et Hervé, d’avoir rendu possible cette journée exceptionnelle à tous points de vue (70 élèves se" promenant " dans une entreprise de 3 200 salariés est assez rare...). Nous les remercions aussi pour le sérieux de leur engagement auprès de nos élèves.

Une expérience inoubliable...à renouveler dès l’année prochaine...