La natation scolaire

lundi 10 février 2020
par Aurélie ACH - CPA
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Le cycle de natation en CP a permis aux élèves de développer des compétences spécifiques dans le milieu aquatique.
– entrer dans l’eau : par l’échelle, avec l’aide d’une perche, en sautant du bord ou du plongeoir,...)
– se déplacer dans l’eau (sur le dos ou sur le ventre)
– s’équilibrer (faire l’étoile, se déplacer sans tenir le bord du bassin, ...)
– s’immerger (mettre la tête sous l’eau)
– respirer dans l’eau.

Ce cycle de natation s’est terminé par une séance plus ludique à base de structures gonflables, tapis ou éléments en mousse où les élèves ont pu réinvestir librement tous leurs acquis.