J’entends - Je n’entends pas...

dimanche 16 septembre 2018
par  Sandrine GACHON - CPE
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En phonologie, lorsque les élèves découvrent un son, ils sont amenés à dire s’ils entendent ou non ce son dans un mot. Pour cela, ils utilisent des cartes à pinces ou à jetons : côté vert si j’entends le son, côté rouge si je ne l’entends pas.

Ce système a de nombreux avantages :
 Respect de l’environnement : moins de feuilles donc moins de photocopies.
 Pas de stress pour l’élève qui, en début d’année aurait des difficultés de tenue de crayon.
 Mais surtout cela permet de ne pas se focaliser sur une éventuelle erreur. Pas besoin d’effacer, il suffit de retourner la pince ou le jeton !


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